Chuyến đi số 13: Khi Trung thu không chỉ dành cho trẻ em

Workshop “Chơi cùng con” – Hà Nội, tháng 8.2023

“Khi cha mẹ tham gia vào quá trình chơi cùng con, họ không chỉ giúp trẻ phát triển mà còn tạo nên những ký ức đẹp, giúp cha mẹ hiểu con hơn, có thể hỗ trợ con trong việc phát triển kỹ năng điều chỉnh cảm xúc và tạo nên sự gắn kết tình cảm gia đình bền vững. "

Có những chương trình được chuẩn bị rất kỹ, nhưng điều khiến ta nhớ lại không phải là những gì đã lên kế hoạch — mà là điều mình quan sát được trong lúc chương trình diễn ra.

Workshop “Chơi cùng con” được tổ chức tại Hà Nội nhân dịp Trung thu, theo lời mời của một doanh nghiệp dành cho phụ huynh và các em nhỏ. Mục tiêu ban đầu rất rõ ràng: tạo ra một không gian vui chơi để trẻ em được trải nghiệm, đồng thời giúp cha mẹ hiểu hơn về vai trò của mình khi đồng hành cùng con thông qua hoạt động chơi.

Mọi thứ đã được chuẩn bị chu đáo. Không gian, trò chơi, hoạt động tương tác — tất cả đều hướng đến việc cha mẹ và con cùng tham gia.

Nhưng khi chương trình bắt đầu, một điều quen thuộc lại xảy ra.

Nhiều phụ huynh đưa con đến phòng, nhẹ nhàng để con lại bên trong rồi bước ra ngoài ngồi chờ. Căn phòng nhanh chóng trở thành thế giới của trẻ em, còn người lớn đứng ở bên ngoài — như những khán giả.

Chỉ một số ít phụ huynh ở lại chơi cùng con.

Và chính sự khác biệt nhỏ ấy đã tạo nên hai bầu không khí hoàn toàn khác nhau.

Ở những nhóm có cha mẹ tham gia, trẻ cười nhiều hơn, chủ động hơn, và các tình huống xung đột trong lúc chơi cũng trở thành cơ hội để học cách chia sẻ, chờ đợi và điều chỉnh cảm xúc. Ngược lại, ở những nhóm thiếu sự đồng hành của người lớn, trò chơi dễ rơi vào việc tranh giành hoặc nhanh chóng mất hứng thú.

Quan sát ấy khiến tôi suy nghĩ rất nhiều.

Trong các chương trình giáo dục hoặc những lớp học mà phụ huynh chủ động đăng ký tham gia, cha mẹ thường đã có sẵn mong muốn tìm hiểu và đồng hành cùng con. Nhưng trong môi trường doanh nghiệp — nơi mọi người quen với nhịp làm việc và vai trò nghề nghiệp — việc chuyển sang vai trò “người chơi cùng con” không phải lúc nào cũng dễ dàng. Nhiều phụ huynh cảm thấy lúng túng, thậm chí chưa thật sự nhìn thấy vai trò của mình trong hoạt động ấy.

Nhà tâm lý học Jean Piaget từng nói: “Chơi là công việc của trẻ em.”

Nhưng có lẽ, chơi cũng là một bài học dành cho người lớn.

Bởi khi cha mẹ thực sự tham gia vào cuộc chơi, họ không chỉ giúp trẻ phát triển kỹ năng mà còn tạo nên những ký ức chung — những khoảnh khắc giúp cha mẹ hiểu con sâu hơn, nhận ra cách con phản ứng, cách con giải quyết cảm xúc và cách con kết nối với thế giới xung quanh.

Rời workshop hôm ấy, tôi mang theo một suy nghĩ rất rõ ràng: để những chương trình như thế thực sự có ý nghĩa, việc chuẩn bị không chỉ dành cho trẻ em, mà cần bắt đầu từ chính phụ huynh.

Khi người lớn hiểu rằng chơi cùng con không phải là “tham gia cho vui”, mà là một phần quan trọng của hành trình trưởng thành của trẻ, thì những buổi gặp gỡ như thế mới thật sự trở thành không gian kết nối — chứ không chỉ là một hoạt động dịp lễ.

Và đôi khi, Trung thu không chỉ là ngày hội của trẻ nhỏ.

Đó cũng là dịp để người lớn học lại cách ở bên con — bằng sự hiện diện trọn vẹn nhất.